FUNCTIONS OF PHRASAL VERBS IN CINEMATOGRAPHIC DISCOURSE AS A HOSTING DISCOURSE FOR LEGAL ONE
DOI:
https://doi.org/10.32782/philspu/2026.13.5Keywords:
phrasal verbs, interdiscursivity, hosting discourse, cinematography, legal discourseAbstract
The article investigates the functioning of phrasal verbs in cinematic discourse as a hosting environment for legal discourse. The study is based on the analysis of the English-language television series “The Lincoln Lawyer”, which serves as a representative example of contemporary audiovisual legal narrative. The research aims to determine how phrasal verbs contribute to the adaptation, transformation, and pragmatic organization of legal communication within a cinematographic discourse. The findings demonstrate that legal discourse in cinematic texts does not reproduce its canonical, highly formalized structure. Instead, it undergoes semantic and pragmatic modification in order to ensure accessibility for a broad audience. In this process, phrasal verbs perform a systemforming function, acting as linguistic tools that balance professional accuracy with communicative clarity. Their contextual meanings are shaped by situational roles, institutional settings, and communicative intentions of the participants. In courtroom interactions, phrasal verbs perform procedural-organisational, structuring, and facilitative functions, conceptualizing legal processes as dynamic actions or movements. In institutional communication outside the courtroom, they serve pragmatic-organisational and facilitative functions, optimizing professional interaction. In non-institutional dialogues, particularly between lawyers and clients, phrasal verbs fulfill interpersonal and facilitative roles, reducing psychological distance and simplifying complex legal realities. The study concludes that phrasal verbs constitute an important element in the integration of specialized legal discourse into cinematic narrative, contributing to authenticity, accessibility, and pragmatic flexibility in mass-cultural representations of the legal profession
References
Fairclough N. Critical discourse analysis. London: Routledge, 2010. 608 p.
Котова І. А. Кінодискурс: еволюція об’єкта і підхід дослідження. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія: Філологічні науки. Кам’янець-Подільський, 2012. Вип. 29, № 2. С. 200–203.
Крижанова Т. Кінематографічний дискурс як полікодований та мультимодальний феномен. Вісник Національного технічного університету України «КПІ»: Філологія та освітні студії. 2025. Т. 2. С. 17–26.
Скринник Ю. Візуалізація цінностей у кінематографічному дискурсі. Forum for Linguistic Studies. 2025. Вип. 7, № 11. С. 115–129.
Георгієвська К. В. Лінгвістичні особливості англомовного юридичного дискурсу. Записки з романо-германської філології. 2019. № 7. С. 56–69.
Коваль Н. Є. Мовні засоби аргументації в юридичному дискурсі (на матеріалі англомовних законодавчих та судових документів) : автореф. дис. … канд. філол. наук / Одеський національний університет імені І. І. Мечникова. Одеса, 2007. 22 с.
Просяна А. Мовленнєві жанри законодавчого юридичного дискурсу. Вісник Одеського національного університету. Філологія. 2025. № 7. С. 87–99.
Храпко П. Ю. Нові горизонти розуміння поняття «естетичного дискурсу». Гуманітарний вісник ЗДІА. 2010. Вип. 43. С. 180–186.
Bakhtin M. The dialogic imagination: four essays. Austin: University of Texas Press, 1981. 267 р.
Dijk T. A. van. Discourse as social interaction. London: Sage, 1997. 341 p.
Quirk R. A Comprehensive grammar of the English language. London: Pearson Longman, 1985. 256 p.
Gardner D., Davies, M. Pointing out frequent phrasal verbs. TESOL Quarterly, 2007. Vol. 41, № 2. P. 339–359.
Thim, S. Phrasal verbs: the English verb-particle construction and its history (topics in English linguistics). Berlin /New York, 2007. 302 p.
Dixon R.M.W. Where have all the adjectives gone? and other essays in semantics and syntax. Berlin : Mouton, 1982. 267 p.
Biber, D., Johansson S., Keech D. Longman grammar of spoken and written English. Edinburgh : Pearson Education Ltd., 1999. 318 p.
Davies L. Education and conflict: Complexity and chaos. Routledge Falmer, 2004. 278 p.
Wild K. Phrasal verbs: a process of the common, relatively uneducated mind? English Today, 2010. Vol. 24, № 4. P. 53–57.
Claridge C. Multi-word verbs in Early Modern English: A corpus-based study. Language and Communication, 2010. Vol. 32. P. 226–239.
Sinclair J. Corpus, concordance, collocation. Oxford: Oxford University Press, 1999. 467 p.
LDOCE – Longman dictionary of contemporary English. URL: https://www.ldoceonline.com/dictionary/
CD – Cambridge dictionary. URL: https://dictionary.cambridge.org/





