MONITORING OF THE PHYSICAL CONDITION AND MOTOR FITNESS LEVEL OF STUDENTS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.32782/olimpspu/2025.3.5

Keywords:

physical condition, motor activity, students, monitoring, healthy lifestyle, higher education institutions

Abstract

The article presents the results of monitoring the physical condition and motor fitness level of university students (n=122). It was found that most students have a satisfactory physical condition and an average level of motor activity. At the same time, key problems were identified, including lack of time for sports activities, insufficient sleep, and the presence of unhealthy habits. Physiological indicators are generally within the age norm; however, individual variability is observed. The necessity of fostering motivation for a healthy lifestyle is substantiated.Purpose of the study. Monitoring the physical condition and motor fitness level of students in HEIs.Methodology. Monitoring the physical condition and motor fitness level of students in HEIs (n = 122). Data analysis was conducted based on selected indicators. Research objectives: to identify the main indicators of students’ physical condition and methods of their assessment; to study the level of students’ physical activity and its impact on health indicators.Materials and methods. The study involved 122 first- and second-year students from the Penitentiary Academy of Ukraine and the National, State University of Trade and Economics, Vinnytsia National Technical University, and Dmytro Motornyi Tavria State Agrotechnological University.Scientific novelty: modern trends in changes in students’ physical condition in the context of their lifestyle have been identified; the relationship between the level of physical activity and students’ health indicators has been substantiated.Conclusions. The conducted study showed that most students have a satisfactory level of physical condition and an average level of motor activity. At the same time, certain issues were identified, including a lack of time for sports activities, insufficient sleep, and the presence of harmful habits. Physiological indicators are mostly within the age norms; however, individual variability in strength, flexibility, and speed qualities was observed. The respondents identified the key ways to improve physical condition as fostering motivation for a healthy lifestyle, giving up harmful habits, and developing sports infrastructure.

References

Вихляєв Ю. М., Паришкура Ю. В., Томіч Л. М. Потреби і мотивації до рухової діяльності як психофізіологічні чинники фітнесу та рекреації. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 2022. Серія 15. Вип. 5 (150). С. 21-24.

Зінченко Н. Визначення ставлення студентів до занять з фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Молода спортивна наука України, 2016. Т. 2. С. 213-217. URL: http://repository.ldufk.edu.ua/bitstream/34606048/4944/1/ МSNU_2016_ Т2_07.pdf

Ібрагімова Л. Стратегічні напрямки вдосконалення системи фізичного виховання студентів вузів. Молодий вчений, 2016. № 3. С. 611-615.

Паришкура Ю., Сальникова С., Головкіна В., Гришко Л. Актуалізація знань про біологічні основи моторних здібностей. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія «Педагогічні науки», 2024. Вип. 25 (181), С. 61-68.

Рибалко П. Сучасні технології збереження та відновлення здоров’я молоді в діяльності фахівця з фізичної культури. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Серія «Педагогічні науки», 2016. Вип. 136. С. 181-184.

Рибалко П., Гриб Т., Клименченко Т. Проблеми і шляхи підвищення ефективності фізичного виховання у вищому навчальному закладі нефізкультурного профілю. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: наукове видання. Вінниця : ТОВ « Планер», 2017. Вип. 1, С. 217-221.

Самохвалова І., Мелюшкіна В., Рибалко П. Настільний теніс як засіб розвитку координаційних здібностей студентів аграрного університету. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Серія «Педагогічні науки», 2018. Вип. 151 (1), С. 133-136.

Andrieievaa Olena, Byshevetsb Nataliia, Kashubac Vitalii, Hakmand Anna, Gryguse Igor. Changes in physical activity indicators of Ukrainian students in the conditions of distance education. Rehabilitation and Recreational Health Technologies, 2023, Vol. 8 No 2, P. 75-81. https://doi.org/10.15391/prrht.2023-8(2).01

Grygoriy P. Griban, Olha S. Zablotska, Olena O. Mitova, Soslan G. Adyrkhaiev, Ludmyla V. Adyrkhaieva, Yuliia V. Paryshkura, Alimia M. Osmanova. Rational nutrition as a factor of healthy lifestyle and prevention of chronic non-communicable diseases. Polski Merkuriusz Lekarski, 2025, 53 (4), 502-508. doi: 10.36740/Merkur202504110

Kozina Zh. L., Ol'khovyj O. M., Temchenko V. A., Skovoroda H.S. Influence of information technologies on technical fitness of students in sport-oriented physical education. Physical Education of Students, 2016, Vol. 20 No. 1, Р. 21-28. doi:10.15561/20755279.2015.0603

Сhernenko Serhii, Oliynyk Oleg, Dolynniy Iuriy, Honcharenko Oleg, Hordieieva Kateryna. Peculiarities of Functional and Motor Fitness of 1st–5th Year Students of Special Medical Department. Physical Education Theory and Methodology, 2020, № 4, P. 212–218. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.03

Published

2025-11-28